"Si no hay una política sostenida de mantenimiento, las escuelas se caen"
En diálogo con Radio Brisas, el ministro de Educación bonaerense, Alberto Sileoni, remarcó la importancia de la escuela como ordenador social y pidió un acuerdo para cuidar la infraestructura escolar.
"La territorialidad de la escuela es inmensa. En el país hay más de 50 mil escuelas, ubicadas en lugares alejados, en sitios vulnerables. Incluso tenemos una deuda al respecto, ya que hay que seguir construyendo escuelas", remarcó.
En el mismo sentido, subrayó que "no hay colegios en las nuevas barriadas, y debemos tener en cuenta que se trata de la presencia del Estado. En muchos lugares la escuela es mas linda que la casa, y por eso tenemos que seguir invirtiendo, en agua, gas, en tener escuelas dignas. Ese es el desafío que tenemos por delante".
La jornada doble y la posibilidad de que los docentes trabajen en un solo establecimiento
En pocos meses un nuevo jardín maternal se inaugurará en Lobería, destinado a niños y niñas desde los 45 días de edad. Recorrimos la obra del Jardín Maternal N°1 junto al gobernador @Kicillofok y el intendente @JJFioramonti . Una más del programa Escuelas a la Obra. pic.twitter.com/HWUgfKGxz1
— Alberto Sileoni (@AlbertoSileoni) May 22, 2022
"Es factible y bienvenida la extensión de la jornada. Lo cierto es que depende de la voluntad del educador, es una decisión personal. Algunos son docentes en un turno y directivos en otro colegio, en un turno distinto", expresó Sileoni.
Al respecto, evaluó que "siempre es preferible anclar a los docentes. Es la garantía de la presencialidad y construye identidad".
"Lo primero que se hace es ofrecerle a los docentes que están sumar hora para la extensión de la jornada", detalló.
El mantenimiento de la infraestructura
"Hay temas difíciles de consensuar. Creo que sería bueno tener una normativa que asegurara un flujo constante sobre un piso mínimo de inversión en infraestructura", opinó.
Sileoni puntualizó que "hacemos lo que tenemos que hacer en un tiempo en donde no hubo inversión. Eso es objetivo y eso se nota. Estamos en 5000 obras durante esta gestión, de las cuales terminamos 3900".
#ahora hablamos con Eva Fernández (@evamlfernandez), consejera escolar, "vimos la tristísima imagen de la Primaria 16. A fin de mes vamos a recibir la pintura de una licitación de 11 millones de pesos" #escuelas #educación #obras pic.twitter.com/tAhCbFhXVT
— Radio Brisas (@RADIOBRISAS) February 21, 2022
Además, "hay dificultades, licitaciones que se caen, así como otras cuestiones. De todos modos, hemos invertido mucho y eso va más allá de mis dichos, porque se puede constatar en los datos".
"Si no hay una política sostenida en el tiempo, las escuelas se caen", enfatizó, indicando que "no es posible resolver en cuatro años temas que llevan tiempo".
Y sentenció: "Debe haber readecuaciones normativas. Hay empresas que se cartelizan y que piden precios exorbitantes. Hay complejidades, pero igualmente estamos haciendo intervenciones muy grandes en las escuelas".