Colegios privados analizan impacto de costos, morosidad en cuotas y caída en matrículas
Directivos de colegios de la órbita privada participan de un encuentro con autoridades de gobierno y el sector para analizar la situación del sector, el impacto del escenario económico y los proyectos educativos que brindan desde esas instituciones.
Martín Zurita, representante de la Administración de Institutos de Enseñanza Privada (AIEP) que organizó esta reunión, advirtió sobre la situación crítica que se afronta por un incremento de costos y una merma en la cantidad de alumnos que se dio en este ciclo lectivo.
“Tenemos un 20% de morosidad y un 10% menos de matrícula en nivel maternal e inicial”, dijo a Radio Brisas desde esta convocatoria que se desarrolla en instalaciones del Colegio Gutemberg y de la que participa el subsecretario de Educación bonaerense, Pablo Urquiza.
El programa de trabajo contempla un eje administrativo, financiero y contable que atenderá lo económico, también una capacitación por asesores contables y una cuestión pedagógica.
Reconoció que el tema económico “es el principal problema” porque se advierte resentida la capacidad de padres para pagar la cuota de sus hijos en establecimientos escolares, además de afrontar otros valores de la economía también en alza.
En este sentido, remarcó el impacto sobre las instituciones educativas privadas, ya que “80 a 90% de la cuota va a costo laboral, y además aumentan los costos de proveedores”. Señaló que en la provincia hay 6300 escuelas de las cuales 4.000 reciben subsidios y tienen una cuota promedio estimada en 50.000 pesos.
Confirmó que en los últimos tiempos han cerrado 30 colegios, pero advirtió tan o más preocupante por lo frecuente “un importante número de cierre de salas y cursos” dentro de los que siguen en actividad.
Aclaró que el promedio de aumento de las cuotas de los colegios privados está por debajo de las variables generales de la economía y reconoció que los vouchers educativos que anunció el gobierno como ayuda para un sector de alumnos del sistema privado “puede ser un aliciente para escuelas que están atravesando problemas”.