Más de 3 mil chicos participaron de las charlas sobre bullying y grooming

Desde la Municipalidad de General Pueyrredon destacaron que, en los últimos 90 días, más de 3000 chicos participaron de las charlas sobre bullying, grooming y vida digital que brinda el Ejecutivo local.

La propuesta busca concientizar a estudiantes de sexto grado de primaria y primer año del secundario acerca de la convivencia escolar y social y el autocuidado de la huella digital. Los establecimientos educativos que deseen inscribirse para participar del programa y agendar talleres pueden entrar a la web del municipio.

A través de la Dirección de Niñez, Adolescencia, Juventud y Familia, el gobierno local realiza en las escuelas de gestión pública y privada diversos talleres y encuentros con el fin de promover una convivencia respetuosa y brindar herramientas de autocuidado en la vida digital de los jóvenes de la ciudad: en este marco, durante los últimos tres meses, ya desarrollaron 63 charlas en instituciones de la ciudad de las que participaron 3168 chicos.

Estas actividades cuentan con un equipo facilitador de la charla y el objetivo es compartir y problematizar medidas para el cuidado personal, la convivencia escolar y social fuera del ámbito del aula.

Debido a la gran demanda, la convocatoria para los colegios se habilita los primeros días de cada mes durante todo el ciclo lectivo.

El foco de las jornadas está puesto en la vida digital de los estudiantes y apunta a concientizar acerca de un trato respetuoso y un cuidado personal clave para la huella digital, atendiendo al reconocimiento de los límites entre la vida pública, lo privado y la intimidad de cada uno, al constituirse en usuarios de las tecnologías y las herramientas de comunicación digital.

En este marco, el equipo de Niñez realiza además un relevamiento para conocer el comportamiento y la relación de los jóvenes con los dispositivos móviles, un recurso con el que cuentan cada vez desde más temprana edad. De hecho, de acuerdo a las encuestas anónimas, solo el 6% de los chicos tuvo su primer teléfono celular después de haber cumplido los trece años.

Esta realidad hace necesario un acompañamiento respetuoso y una promoción de las interrelaciones saludables, tanto en el plano físico cotidiano como en la existencia virtual de cada uno de los jóvenes usuarios.

Además, debido a la experiencia en cada caso suelen concertarse también charlas de orientación para padres y madres de los estudiantes, equipo docente, equipo orientador y directivo, lo cual favorece a la interacción, el diálogo y la convivencia respetuosa de toda la comunidad educativa.