Se desarrolló en Mar del Plata la primera jornada del 23.º Congreso Nacional de Educación Privada
El 23.º Congreso Nacional de Educación Privada comenzó hoy, 21 de agosto, en el Hotel Costa Galana de Mar del Plata (Boulevard Patricio Peralta Ramos 5725) y se extenderá hasta el 23 de agosto. El encuentro reúne a especialistas, docentes, directivos y referentes de la educación de todo el país, y busca debatir la relación entre humanismo, tecnología y el futuro de la educación.
El móvil de Radio Brisas, a cargo de Iván Catalán, estuvo presente en el lugar y entrevistó a participantes, los cuales remarcaron la importancia del debate que combina tecnología, humanismo y liderazgo.
Los organizadores destacaron la diversidad de enfoques y experiencias, que permitirán generar un espacio de diálogo entre distintos actores del sistema educativo privado, así como reflexionar sobre las competencias que deberán adquirir tanto docentes como estudiantes para afrontar los desafíos del futuro.
El cronograma incluye conferencias y paneles a cargo de destacados profesionales del ámbito educativo. La apertura estuvo a cargo de Laura Lewin, con la charla "Cómo aprende el cerebro y cómo deberíamos enseñar", en la que abordó los avances en neurociencia aplicados al aprendizaje y la importancia de adaptar la enseñanza a los procesos cognitivos de los estudiantes.
Por su parte, Paola Delbosco disertó sobre "Lo útil de lo inútil: el lugar de las humanidades en el mundo de la IA". En tanto, Alejandro Shujman ofreció la ponencia "Educación, crianza y contexto", donde analizó la influencia del entorno familiar y social en el desarrollo del aprendizaje y la construcción de ciudadanía.
Para el sábado, el eje del congreso se centrará en los cambios urgentes que requiere el sistema educativo argentino. Patricio O’Gorman abordará la charla "La amenaza más grande no es la IA, es seguir educando como en 1850", donde subrayará la necesidad de actualizar los métodos pedagógicos frente a los desafíos del siglo XXI.
Finalmente, Claudia Romero, junto a un grupo de directivos, cerrará el encuentro con la exposición "Nuevos liderazgos educativos para mejores escuelas", focalizada en la formación de líderes capaces de transformar la gestión escolar y promover innovaciones educativas significativas.
El congreso también incluye talleres, paneles interactivos y espacios de networking, que buscan promover la innovación pedagógica y compartir buenas prácticas entre instituciones educativas de todo el país.
La irrupción de la inteligencia artificial, la integración de las humanidades y el fortalecimiento del liderazgo directivo se presentan como ejes centrales para repensar la educación en un mundo cada vez más tecnológico y complejo.