2026-09-26

Wado de Pedro recorrió instituciones educativas y el Astillero SPI en Mar del Plata

El senador nacional Wado de Pedro visitó la Escuela Técnica Nº 1, la EPS Puerto y el Astillero SPI en Mar del Plata. La recorrida se realizó en el marco del Congreso Educativo “Imaginar y Transformar”, con eje en el vínculo entre educación, producción, ciencia y trabajo.

El senador nacional Eduardo “Wado” de Pedro recorrió distintas instituciones vinculadas con la formación y la actividad productiva en Mar del Plata, entre ellas la Escuela Técnica Nº 1, la EPS Puerto y el Astillero SPI.

La actividad contó con la participación de Maru Bielli, Fernanda Raverta y Juan Ignacio Ustarroz, además de estudiantes, docentes y trabajadores, y se desarrolló en el marco del Congreso Educativo “Imaginar y Transformar”.

Según explicó el legislador en una publicación en X, el objetivo de la recorrida fue conocer de cerca una experiencia de articulación entre la escuela, la producción, la ciencia y el trabajo.

El recorrido tuvo como escenario una ciudad que en las últimas semanas también fue sede de distintas actividades vinculadas con la educación y la formación. Entre ellas, las XVI Jornadas de Enseñanza Media Universitaria, que reunieron a docentes, investigadores, estudiantes y equipos directivos de instituciones preuniversitarias de todo el país.

En relación con el sector productivo, SPI Astilleros mantiene además vínculos con instituciones educativas y sindicales para desarrollar instancias de capacitación y reconocimiento de competencias laborales. En agosto, la empresa realizó una nueva edición de su programa de categorización laboral junto con la UTN Mar del Plata y el Sindicato Argentino de Obreros Navales.

Durante su visita, De Pedro cuestionó las políticas del Gobierno nacional hacia la educación técnica, las universidades y el sistema científico. “Frente al ajuste de Milei a la educación técnica, las universidades y la ciencia, tenemos la responsabilidad de defender lo construido y discutir cómo hacerlo aún mejor”, sostuvo.

El senador planteó que ese debate forma parte del desafío de fortalecer la educación argentina y pensar una nueva relación entre el Estado, el sistema educativo y el desarrollo productivo.

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