lunes 09 de noviembre de 2026
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Sileoni: “Una escuela que no transmite educación sexual retacea un derecho al estudiante”

Sileoni: “Una escuela que no transmite educación sexual retacea un derecho al estudiante”
Sileoni: “Una escuela que no transmite educación sexual retacea un derecho al estudiante”

El director general de Escuelas y Cultura, Alberto Sileoni, consideró que “una escuela que no transmite educación sexual retacea un derecho al estudiante” y por eso destacó la importancia de haber incorporado esta herramienta dentro del esquema de formación de los alumnos de escuelas de la provincia.

Participó aquí de este encuentro en coincidencia con los 17 años de vigencia de la ley 26.150 y los primeros dos años de funcionamiento de la Dirección de Educación Sexual Integral creada en el ámbito de la administración bonaerense. “Se le está dotando de recursos, de sentido, tienen referentes en las 25 regiones educativas, tienen referentes en casi todos los distritos de la provincia de Buenos Aires y estamos haciendo acciones con alumnos, acciones de capacitación”.

En este sentido dijo a Radio Brisas que en esta actividad que compartió en Mar del Plata estarán todos los inspectores regionales de toda la provincia. “Necesitamos seguir trabajando con ellos, trabajando junto”, dijo y anticipó que “antes de fin de año vamos a distribuir en toda la provincia una colección de educación sexual integral que creo que es única también para todos los niveles, con casi 1.300.000 libros”.

Reconoció que “hay resistencias de algunos sectores” sobre este tema pero aclaró que “las leyes están para cumplirlas”, por lo que consideró importante llevar esta en particular a la práctica porque aporta a “mejorar la vida de los pibes, de las pibas”.

Como avance resaltó que así como antes la agenda educativa sobre la cuestión estaba más centrada en los riesgos de la sexualidad, ahora y a partir de esta ley aborda una problemática más amplia que va desde violencia en el noviazgo, trata, relaciones interpersonales y masculinidades, entre otros aspectos.