“El freestyle va a la escuela”: rap, derechos y expresión en las aulas de Mar del Plata

Un aula de una escuela secundaria en el corazón de Mar del Plata se convierte, por unas horas, en escenario de rimas, ritmo y reflexión. No hay butacas rígidas ni silencios impuestos: hay micrófonos, parlantes y palabras que buscan salir. Así avanza “El freestyle va a la escuela”, un proyecto artístico-pedagógico impulsado por el Teatro Auditorium que, desde principios de año, recorre instituciones educativas en barrios populares de la ciudad.

La propuesta, que forma parte de las iniciativas del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires, busca acercar el arte urbano a los jóvenes en contextos de vulnerabilidad social. A través del rap y el hip-hop, se abren espacios de creatividad y diálogo donde las y los estudiantes pueden poner en palabras sus vivencias, inquietudes y emociones.

Durante todo 2025, el programa llegará a 40 escuelas secundarias que se inscribieron previamente, con el acompañamiento del colectivo “La Cultura está en el Barrio”, integrado por jóvenes artistas marplatenses que encuentran en el arte una forma de resistencia y de transformación social.

“El odio circula con mucha fuerza en estos tiempos. Por eso, venir a las escuelas con arte y amor también es una forma de rebelarse frente a lo injusto”, expresó Vito Amalfitano, director del Teatro Auditorium, en una de las jornadas realizadas en la EES N°47, mientras los chicos improvisaban versos cargados de sentido.

El taller se realiza dentro del horario escolar y propone un enfoque interdisciplinario que combina lenguaje, música, ciudadanía y arte. No solo se trata de rimar, sino de narrar las realidades que muchas veces quedan silenciadas: la exclusión, la violencia, la discriminación, pero también el deseo, la amistad, el crecimiento y los sueños de quienes habitan los márgenes.

“Este taller reconoce y potencia la voz de los jóvenes como sujetos de derecho, como protagonistas de su tiempo. Cada encuentro es una celebración de la palabra, del cuerpo y del pensamiento colectivo”, remarcó Marcelo Marán, director provincial de Artes.

“El freestyle va a la escuela” no es solo una actividad cultural. Es un gesto político y educativo que apuesta por democratizar el acceso al arte, revalorizar los saberes que nacen en los barrios y construir con los jóvenes espacios donde el respeto, la identidad y la expresión estén en el centro.