viernes 08 de mayo de 2026
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Más de 200 estudiantes participaron de una sala de escape sobre cambio climático en Mar del Plata

La experiencia “Código Clima: Misión Planeta”, organizada por la UNMDP en el marco de las Jornadas Investigar, combinó ciencia y juego para fomentar el pensamiento crítico.
miércoles 25 de junio de 2025

Un futuro distópico, decisiones urgentes y una misión clave: cambiar el destino del planeta. Esa fue la premisa de “Código Clima: Misión Planeta”, una innovadora sala de escape educativa que reunió a más de 200 estudiantes secundarios en la Universidad Nacional de Mar del Plata.

La propuesta formó parte de las VIII Jornadas Investigar, organizadas por la UNMDP, y estuvo a cargo del Panel Interdisciplinario de Cambio Climático, que planteó una experiencia lúdica con fines pedagógicos.

Durante dos intensas jornadas, jóvenes de escuelas de la ciudad recorrieron salas temáticas en las que debieron resolver enigmas relacionados con problemáticas ambientales como el aumento del nivel del mar, la pérdida de biodiversidad, la huella de carbono y los impactos sobre las ciudades y los océanos.

La historia estaba ambientada en el año 2095. Desde allí, los participantes tenían que “viajar al pasado” para tomar decisiones capaces de revertir el curso de los acontecimientos. La propuesta combinó juego, trabajo en equipo y contenidos científicos con el objetivo de despertar la reflexión crítica y promover una conciencia ambiental activa entre las nuevas generaciones.

Detrás de la experiencia hubo un extenso trabajo interdisciplinario. Docentes, estudiantes y egresados de distintas carreras de la UNMDP diseñaron los desafíos, coordinaron las actividades y acompañaron a los grupos en todo el recorrido.

Quisimos generar una propuesta que no solo informe, sino que movilice y emocione”, destacaron desde la organización.

Según contaron, la respuesta fue más que positiva: se generó entusiasmo, compromiso y un fuerte involucramiento por parte de la comunidad educativa.

“Código Clima” se suma a una serie de actividades impulsadas por el Panel Interdisciplinario de Cambio Climático, con el objetivo de acercar el conocimiento académico a los desafíos ambientales y sociales contemporáneos. Un puente necesario entre ciencia, educación y acción colectiva.