El reclamo de la ENERC en Mar del Plata: "Como alumnos nos queda ayudar a los profesores"

La comunidad educativa de la ENERC (Escuela Nacional de Experimentación y Realización Cinematográfica), dependiente del INCAA, atravesó durante las últimas semanas un conflicto que derivó en un paro por tiempo indeterminado impulsado por el cuerpo docente en reclamo de mejoras salariales y actualización de las horas cátedra.

En diálogo con Radio Brisas, durante una entrevista realizada por Nicolás Galante, el estudiante Juan Francisco, alumno de la sede Mar del Plata, explicó los alcances de la medida y destacó el acompañamiento de los estudiantes al reclamo de los trabajadores de la institución.

"La medida de fuerza busca frenar el desfinanciamiento y defender la educación pública", sostuvo el joven, quien recordó además la extensa trayectoria de la escuela. "La ENERC como escuela tiene historia desde 1957", remarcó.

El conflicto alcanzó su punto más visible en la sede central de la Ciudad de Buenos Aires, donde los estudiantes mantuvieron la toma del establecimiento para exigir respuestas por parte de las autoridades del INCAA frente a la situación salarial y presupuestaria.

Juan Francisco destacó además el carácter federal que tiene actualmente la institución y explicó cómo se desarrolla la cursada entre las distintas sedes distribuidas en el país.

"Como alumnos tenemos clases simultáneamente entre cuatro sedes: Mar del Plata, Rosario, Comodoro Rivadavia y Jujuy, la última que se abrió. Estamos conectados vía Meet o Zoom con profesores que dictan clases en distintas partes del país y todos nos vemos formados con un nivel de excelentísima calidad", explicó.

En el caso de la sede marplatense, el estudiante señaló que la oferta académica está orientada a las nuevas tecnologías aplicadas al sector audiovisual. "La carrera que se dicta aquí en Mar del Plata es Animación 3D y Tecnologías Digitales, que nos permite obtener el título de Integración Completa de Arte Digital", detalló.

Respecto al conflicto, indicó que la medida de fuerza comenzó en el Área Metropolitana de Buenos Aires y luego se extendió a las distintas sedes del país.

"Estuvimos sin clases durante un mes en reclamo de una actualización de las horas cátedra y por los recortes en los ingresos de los docentes", señaló.

En ese sentido, explicó que los estudiantes de la sede local decidieron acompañar activamente las demandas del cuerpo docente. "Se tomó la decisión de realizar un paro y nosotros, como sede de la carrera de Animación, decidimos apoyar el paro y unirnos a los profesores", afirmó.

Por último, destacó que la participación estudiantil busca respaldar a quienes sostienen diariamente el funcionamiento académico de la institución.

"Como alumnos nos queda ayudar a los profesores que luchan por un salario adecuado", concluyó.

Se espera que las actividades académicas comiencen a normalizarse progresivamente en la sede de Mar del Plata, aunque la comunidad educativa mantiene la atención sobre la evolución del conflicto y las respuestas que puedan surgir desde el INCAA.