martes 06 de octubre de 2026
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Alumnos de la Escuela Técnica N°5 desarrollaron APP para tomar lista de asistencia

Plantearon un sistema digital con lectora de ingreso al aula a partir de un chip personalizado. La presencia o ausencia se reflejará en el celular o computadora del docente y la escuela. Buscan ganar tiempo neto de clase.
martes 06 de octubre de 2026

Tres alumnos de la Escuela de Educación Técnica N°5 desarrollaron una aplicación que le permite a los docentes tomar asistencia de sus alumnos de manera digital a partir de una lectora en el ingreso del aula y un chip que cada asistente a clases lleva consigo.

La inquietud surgió, explicaron, porque la tradicional forma de tomar lista implicaba hasta un cuarto de hora que se perdía de lo que el docente tenía planeado como actividad pedagógica de esa jornada. 

Maximiliano Costas, Lian Luppi y Francesco Ramírez son los responsables de esta iniciativa. Cursan quinto año y advirtieron que se perdía mucho tiempo en el inicio de cada clase para que el profesor de turno determinara presentes y ausentes. 

"Se reemplaza el viejo sistema con un sensor en puerta de aula y cada alumno con tarjeta única", contaron a Radio Brisas. En la dinámica implicaría que el estudiante ingrese a clases, pase con su chip por el sensor y de manera inmediata se generará en el teléfono o computadora del docente el presente, en verde si es en horario y en amarillo si se ingresó tarde.

Anticiparon que la semana próxima ya podrían encarar la prueba piloto con la puesta a prueba del sistema en un aula. 

Los alumnos fueron quienes llevaron esta propuesta a sus profesores y luego a preceptores y directivos, que serían los destinatarios principales de este beneficio, ya que les implicaría ganar tiempos importantes. 

"Es cambiar el tomado de lista tradicional para pasarlo a un fichaje digiltal", detallaron sobre un proyecto que ya está avanzado. El chip se llevaría en un equivalente a los botones de cerraduras electrónicas, muy utilizados en las puertas de edificios. 

En este caso lo que marcaría es la presencia a partir de un escáner que se debería ubicar en el acceso al aula. "Es un sistema que es súper estricto y que le permite al docente aprovechar mejor el tiempo de clases", insistieron.