Según la pedagoga Andrea Alliaud, "los chicos no están desmotivados"

En el programa “Invasión De Brolis” -que se emite todos los miércoles a las 22 por radio Brisas-, la doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, magíster en Ciencias Sociales y Educación por la FLACSO, Andrea Alliaud, contó detalles de su nuevo libro "Enseñar hoy" y abordó los principales desafíos de los estudiantes y docentes.

"Ya no sirve que un docente ni un alumno aprendan una fórmula, si hoy estamos todos atravesados por múltiples realidades", razonó la especialista.

Según Alliaud, dedicada principalmente a la formación de profesores, "los chicos no están desmotivados". "Hasta son los primeros que querían volver a la presencialidad durante la cuarentena. Están motivados en un montón de cosas pero nosotros tenemos que tratar de conocerlos y entender qué les está pasando para empezar a abrir así el aprendizaje", agregó.

La autora interpela en esta obra la formación de futuras maestras, maestros y profesores e inspira las prácticas de las y los docentes, explorando las prácticas de escritura y rozando también otros oficios vinculados con la creación. La imitación, la asociación, la puesta en diálogo, la imaginación, pero también la repetición, se tornan referentes ineludibles para aquellos y aquellas que están aprendiendo a enseñar. Las discusiones sobre la práctica concreta de la enseñanza se enriquecen con una caja de herramientas que incluye ejemplos, consejos, trucos y secretos a transmitir a quienes se están formando.

Tal como propone la publicación, se debe apostar por "el enamoramiento con y por la enseñanza" junto con la seducción que promete el cómo lo hacemos no podían estar ausentes, como tampoco cierta magia o misterio que estos procesos esconden.

Escuchá la entrevista completa a Andrea Alliaud con Federico Bruno

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