El Ministerio de Salud obligará a repetir el examen a 141 estudiantes

El Ministerio de Salud de la Nación validó la congruencia académica de 127 aspirantes a las residencias 2025. Luego de definir los criterios, el comité de expertos analizó todos los casos en revisión, por lo que 141 profesionales deberán rendir nuevamente la prueba escrita.

Tras la polémica, iniciada desde que el Gobierno alertó por la posibilidad de irregularidades en los exámenes, se llevó adelante un procedimiento que busca "asegurar que el orden de mérito para el acceso a las residencias priorice a los profesionales mejor preparados".

El comité mencionado, encargado de evaluar la validez de las altas notas obtenidas en el Examen Único de ingreso a residencias 2025, determinó que existe congruencia académica en 127 ingresantes, de los cuales 110 pertenecen a universidades argentinas y 17 provienen de universidades de otros países de la región. Esto significa que el 47% de los profesionales sometidos a revisión no tendrá que volver a rendir el examen para validar su puntaje.

Por el contrario, 141 profesionales deberán volver a rendir el examen escrito el próximo 7 de agosto, ya que no se pudo constatar la coherencia académica de acuerdo a los criterios técnicos aprobados mediante la Resolución 2303/2025, publicada en el Boletín Oficial. De este total, ocho ingresantes son egresados de universidades argentinas y 133 realizaron sus estudios en universidades extranjeras.

A fin de cumplir con el cronograma que establece el inicio de las residencias el 1 de septiembre, el comité evaluó en tiempo y forma los 268 casos en los que los aspirantes habían obtenido 86 puntos o más. Este viernes, todos los ingresantes, cuyas notas se encontraban en revisión, recibirán una notificación a través de la Dirección Nacional de Calidad y Desarrollo del Talento en Salud, para informar sobre la resolución tomada en cada caso.

Según el Ministerio de Salud, para constatar la validez de los puntajes se tuvo en cuenta la nota del examen, el promedio académico personal, el rendimiento histórico de su universidad y el reconocimiento internacional de la institución formadora.

La implementación del proceso contó con el respaldo técnico de la Dirección Nacional de Calidad y Desarrollo del Talento Humano en Salud, y con aportes de la Subsecretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Capital Humano.