Alumnos marplatenses llegaron a semifinales en las Olimpiadas de Educación Financiera
Un grupo de alumnos de la Escuela Técnica Nº1 de Mar del Plata alcanzó las semifinales en las Olimpiadas Nacionales de Educación Financiera. Los estudiantes, pertenecientes al curso 6º4ª, compitieron entre 6569 jóvenes de todo el país, en una iniciativa promovida por Junior Achievement Argentina.
Un total de 1283 equipos participaron de la propuesta, en la cual los estudiantes aprenden sobre finanzas personales y demuestran sus conocimientos en temas como ahorro, inversión, crédito, seguridad digital y mucho más. Asimismo, cada participante recibe un entrenamiento intensivo, se prepara en equipo y compite en diferentes desafíos en línea.
Este año, los alumnos de 6°4 de la tecnicatura en Multimedios participaron con cuatro equipos. Dos de ellos, CATTUS y SUB-18, lograron avanzar a cuartos de final. El equipo CATTUS está integrado por Lucas Belén, Carla Condori, Candela Llabería, Emanuel Tolay y Santiago Urraco. Por su parte, el equipo SUB-18 está conformado por Franco Marchese, Diego Paz, Emanuel Quiroga y Gabriel Salinas.
En cuartos de final se añadieron nuevos contenidos, como tasas de interés, metas financieras y apuestas online.
Pero el equipo CATTUS logró avanzar aún más, ya que llegó a la instancia de semifinales, que se llevará a cabo este viernes 19 de septiembre. Para esta etapa, los estudiantes deberán capacitarse en planificación y gestión de riesgos.
Más allá de los resultados, desde la Técnica Nº1 "Comandante Luis Piedrabuena" destacaron "el compromiso, el esfuerzo y la valiosa capacitación que recibieron todos los alumnos que participaron".
Testimonios en primera persona
Tras conseguir este logro, tres de los alumnos visitaron los estudios de Radio Brisas junto a uno de sus profesores, Flavio Soprano. En el programa "Plan Luz", destacaron los conocimientos obtenidos este año y se mostraron entusiasmados por la próxima instancia de competición, a desarrollarse este viernes.
"Ellos están en una orientación Multimedios. Tienen todo el conocimiento de las herramientas digitales, pero las olimpiadas son financieras. Hay otras orientaciones a nivel secundario que quizás están más favorecidas, porque tienen el conocimiento particular del área específica", explicó Soprano.
También resaltó que "el eje de la educación pasa por plantear un problema y ver cómo lo resolvemos, qué herramientas y estrategias necesitamos manejar o cuánto nos va a salir. Como la escuela técnica se acerca un poco más a las herramientas y al conocimiento, tienen un poco más de oportunidades".
Uno de los alumnos, apodado "Urraco", afirmó que "son conocimientos muy aplicables en el día a día en temas sobre tarjetas de crédito o débito. Es importante saber las diferencias, y ya que nos digan este tipo de cosas en la parte preparativa, es bastante importante".
Por su parte, Candela conto que "la preparación constaba de cinco personas por grupo. Todo el curso participó y costaba la preparación de nueve módulos, que tenían que hacerse antes de los cuartos de final".
"Nos enseñaban lo básico sobre lo que tenemos que saber de finanzas, como el presupuesto, las diferencias de las tarjetas o cómo sacar porcentaje. Es una gran oportunidad para aprender sobre finanzas, así que estamos súper contentos", agregó.
Escuchá la entrevista completa en "Plan Luz", por Radio Brisas: