La baja de la natalidad en Mar del Plata y el desafío que implica en el sistema educativo privado
En Mar del Plata, los nacimientos disminuyeron un 6,3% en 2025 respecto al año anterior, según datos del Registro de las Personas de la provincia de Buenos Aires. Comparado con 2023, la caída alcanza el 11%, evidenciando una tendencia sostenida que afecta directamente al sistema educativo.
Esta disminución se refleja no solo en los jóvenes de veinte años y adolescentes que postergan la maternidad, sino también en la planificación de escuelas y jardines de infantes, donde la infraestructura y el personal se habían diseñado para un crecimiento constante.
Andrés Collova, representante del Instituto Loris Malaguzzi y referente de AIEPA (Asociación de Institutos de Enseñanza Privada Argentina), advierte que la educación inicial es la más afectada.
La matrícula en jardines de infantes y primeros grados cayó de 23 a 18,8 alumnos por sección, generando retos administrativos y financieros.
“La normativa vigente fija un mínimo de alumnos para acceder a aportes estatales, diseñado en épocas de mayor natalidad. Hoy, mantener las secciones requiere ajustes y planificación cuidadosa”, explicó Collova.
Mantener el nivel maternal, un desafío y necesidad
A pesar de la caída de nacimientos, el nivel maternal se mantiene. Collova indica que la inscripción en salas de 1 y 2 años aumentó, reflejando la necesidad de cuidado por la doble jornada laboral de los padres.
Se trata de un cambio social profundo también, ya que en la mayor parte de las familias, ambos progenitores deben trabajar para mantener el mismo estándar de vida.
Además de esta necesidad, la inscripción se sostiene gracias al interés de las familias en las propuestas pedagógicas para edades tempranas.
En tal sentido, destacó "el enorme trabajo que se ha realizado en Mar del Plata para avanzar en la regularización de guarderías y su transformación en jardines que cumplen los parámetros de la DIEGEP, lo que sin dudas contribuye a mejorar las ofertas educativas para los más chicos".
“El número exacto no está, pero podría decirse que hace 10 años, del total de los nacimientos, un 20% iniciaban en sala de 1. Hoy esa cifra se amplió, y del total de los nacimientos, un 50% hoy está iniciando en sala de 1".
Reducción de secciones y ajustes escolares
Tanto los colegios privados como los públicos enfrentan reducción de secciones, especialmente en jardines de 3 años, y algunos cierres de turnos completos. Aun así, el cierre de colegios completos en Mar del Plata no se ha producido, a diferencia de 2020, durante la pandemia, cuando cuatro instituciones privadas dejaron de funcionar.
La caída de la natalidad, estimada en un 35% en la última década, obliga a reevaluar la infraestructura, el personal docente y la planificación educativa, especialmente en los primeros niveles.
La cuestión es seguida de cerca por AIEPA
Morosidad y ajuste económico familiar
Aunque la morosidad aumentó, todavía no llega a niveles alarmante. Al menos por ahora. "Las familias priorizan la continuidad en la educación privada, muchas veces sacrificando otros gastos o moviéndose entre colegios privados más accesibles según su presupuesto", analizó.
“Hoy existen escuelas privadas para todas las realidades económicas, y las familias hacen un esfuerzo adicional para mantener a sus hijos en el sistema”, concluyó Collova.
Desafío para las instituciones y para las familias
La baja de natalidad en Mar del Plata es un fenómeno que afecta de manera tangible a los colegios privados, especialmente en niveles iniciales. Mantener la calidad educativa y la oferta requiere ajustes en matrícula, infraestructura y planificación financiera, mientras las familias adaptan sus decisiones educativas a una realidad en transformación.