2026-07-17

Rizzi explicó cómo se aplicará la nueva ordenanza que regula el uso de celulares en las escuelas municipales

El secretario de Educación de General Pueyrredon aseguró que la medida no prohíbe los teléfonos, sino que busca ordenar su utilización con fines pedagógicos y reducir las distracciones en las aulas

Luego de la aprobación de la ordenanza que regula el uso de teléfonos celulares en las escuelas secundarias municipales de General Pueyrredon, el secretario de Educación, Fernando Rizzi, brindó detalles sobre cómo será la implementación de la normativa y aclaró que el objetivo principal es favorecer los procesos de aprendizaje, sin prohibir el uso de la tecnología dentro de las instituciones educativas.

En una entrevista con Radio Brisas, el funcionario explicó que la iniciativa aprobada por el Concejo Deliberante representa un nuevo paso en una política que el municipio ya comenzó a aplicar hace un año y medio en las escuelas primarias municipales.

Rizzi remarcó que la ordenanza no implica la prohibición absoluta del uso de teléfonos celulares, sino que establece un marco para que puedan utilizarse cuando exista una finalidad pedagógica.

"No es una prohibición, sino una regulación que establece que el celular puede utilizarse con fines pedagógicos y no para acciones que disminuyan la atención o distraigan durante las clases", explicó.

El funcionario señaló que el desafío ahora será reglamentar la ordenanza y acompañar su implementación en cada establecimiento educativo, realizando además evaluaciones periódicas para analizar sus resultados y realizar los ajustes que sean necesarios.

Cada escuela definirá la modalidad de aplicación

Uno de los aspectos centrales de la normativa es que cada institución podrá establecer la forma en que aplicará la regulación, a través de sus Acuerdos Institucionales de Convivencia.

Según adelantó Rizzi, la modalidad que probablemente adopten la mayoría de las escuelas será que los estudiantes mantengan los teléfonos guardados y apagados dentro de sus mochilas, pudiendo utilizarlos únicamente cuando el docente lo disponga para actividades vinculadas con el aprendizaje.

"Cada establecimiento tiene la potestad de establecer de qué forma se hace más sencillo el procedimiento", indicó el funcionario, quien aclaró que la reglamentación general servirá como marco para todas las escuelas municipales.

Las sanciones estarán contempladas dentro del régimen disciplinario vigente

Consultado sobre las posibles sanciones para quienes incumplan la normativa, Rizzi explicó que la ordenanza no incorpora un régimen disciplinario específico.

En cambio, señaló que las situaciones de incumplimiento serán abordadas mediante los mecanismos que ya existen en cada institución educativa, del mismo modo que ocurre con cualquier otra falta relacionada con la convivencia escolar.

"No está establecido un sistema de sanciones propio. Las medidas corresponden al régimen disciplinario general de cada establecimiento", precisó.

Los propios estudiantes reconocen las dificultades para autorregular el uso del celular

Durante la entrevista, Rizzi reveló que recientemente participó de una capacitación sobre redes sociales realizada en una escuela municipal junto a la organización Conciencia y la plataforma TikTok.

En ese encuentro, aseguró, fueron los propios estudiantes quienes manifestaron que muchas veces necesitan un mayor acompañamiento de las familias para controlar el tiempo que dedican al uso del celular y las redes sociales.

"Los chicos expresaban muchas veces la necesidad de que los propios padres los controlaran, porque ellos mismos reconocen que no siempre están en condiciones de autorregularse", comentó.

Para el secretario de Educación, este tipo de planteos demuestra que el problema excede el ámbito escolar y requiere un trabajo conjunto entre docentes, directivos y familias.

La experiencia en las escuelas primarias

Rizzi recordó que el Municipio ya implementó una regulación similar en las escuelas primarias municipales durante el año pasado y destacó que no se registraron inconvenientes importantes durante su aplicación.

Sin embargo, reconoció que el escenario en la escuela secundaria presenta un desafío mayor debido a que el uso del teléfono celular es prácticamente universal entre los adolescentes.

Por ese motivo, explicó que la reglamentación será acompañada por instancias de seguimiento y evaluación para medir el impacto de la medida y realizar las modificaciones que resulten necesarias.

El funcionario sostuvo que la regulación del uso de celulares en las escuelas forma parte de una discusión que actualmente se desarrolla en distintos sistemas educativos del mundo.

En ese sentido, señaló que el municipio analizará experiencias implementadas en otras jurisdicciones para enriquecer la aplicación local y mejorar la convivencia dentro de las aulas.

Finalmente, Rizzi resumió el espíritu de la iniciativa al afirmar que el propósito es lograr "chicos más atentos en clase, más predispuestos a aprender y que también puedan aprovechar la tecnología cuando realmente contribuya a su proceso de enseñanza y aprendizaje".

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