lunes 09 de noviembre de 2026
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Lanzarán curso sobre alfabetización e inteligencia artificial destinado a docentes de todo el país

Lanzarán curso sobre alfabetización e inteligencia artificial destinado a docentes de todo el país
Lanzarán curso sobre alfabetización e inteligencia artificial destinado a docentes de todo el país

La formación se realizará de forma virtual, durará 10 semanas, desde el 18 de septiembre hasta el 27 de noviembre, y las personas interesadas en inscribirse lo puede hacer en infod.educacion.gob.ar/cursos/2118.

El mismo está impulsado por la Defensoría del Público y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), junto con el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

El lanzamiento de la inscripción para este curso será este lunes. Su nombre es "Alfabetización mediática e informacional en la era de la inteligencia artificial (IA)" y está dirigido a docentes de todo el país.

En ese sentido, Sebastián Novomisky, director de Capacitación y Promoción de la Defensoría, y autor del curso explicó a Télam: "Acercar estos temas a las aulas hoy es urgente y desde la Defensoría del Público, entendiendo que nuestra labor es la defensa de las audiencias que hoy están atravesadas por medios, tecnologías, plataformas e IA, consideramos clave trabajar la alfabetización mediática e informacional".

Sobre alfabetización e IA, la alianza de la Defensoría, Unesco y el INFoD lleva capacitados a 10.000 docentes y con esta formación se sumarán 3.000 más.

A lo largo de las clases, el curso aportará herramientas para "reflexionar y producir saberes para enfrentar los desafíos que los entornos digitales y la sociedad de la información imponen a la práctica docente", indica la descripción de la formación.

En este sentido, detalla que no tratará solamente de "establecer un diagnóstico de la situación, sino también aportar una serie de conceptos y de insumos que nos permitan interpretar e intervenir en el aula".

Así, el programa se divide en cuatro unidades: "Inteligencia artificial, algoritmos y el desafío de las tecnologías en el aula", "El campo de comunicación / educación en américa latina. El surgimiento de la Alfabetización Mediática e Informacional", "Nuevos desafíos y nuevos derechos" y "Herramientas y propuestas para el aula".