domingo 08 de noviembre de 2026
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Ciclo Lectivo 2024

Trabajan a contrarreloj en la infraestructura de las escuelas de Mar del Plata

Trabajan a contrarreloj en la infraestructura de las escuelas de Mar del Plata
Trabajan a contrarreloj en la infraestructura de las escuelas de Mar del Plata

Desde el Consejo Escolar de General Pueyrredon detallaron a este medio las gestiones que se realizan a pocos días del comienzo del Ciclo Lectivo 2024. Por el momento, el organismo rector carece de partidas presupuestarias, por lo que se enfoca en las situaciones más críticas.

Tal como informó Infobrisas.com a mediados de enero, la entidad encargada de las escuelas provinciales espera todavía el envío de los fondos correspondientes al presupuesto anual. En consecuencia, se llevan adelante una serie de tareas de refacción, al tiempo que ciertos establecimientos permanecen abiertos incluso en verano.

"La comisión de Infraestructura del Consejo Escolar de General Pueyrredon viene trabajando intensamente y en colaboración con la Subsecretaría de Infraestructura Escolar en el relevamiento de aquellas escuelas que presentan alguna situación que pudiera afectar el normal desempeño de las clases", manifestó Luciana Baldini (UxP), presidenta de la comisión de Infraestructura del Consejo Escolar.

En ese marco, recordó que hay 40 escuelas abiertas en verano, que están funcionando desde el 1 de enero y reciben a más de 5000 chicos de todas las edades a partir de los tres años, todos los días.

"Nos encontramos coordinando las acciones necesarias para poder impulsar aquellas obras que contemplen la refacción, mantenimiento y mejoras para un normal desempeño de cara al inicio del ciclo lectivo 2024", ratificó.

Al respecto, consideró que "el panorama político-económico a nivel nacional es desfavorable dadas las medidas de ajuste, desinversión en la obra pública y liberación de precios, lo que provocó que ningún proveedor de materiales quisiera cotizar desde el mes de noviembre 2023 hasta inicios de enero de este año, provocando que las licitaciones de obras quedaran desiertas en reiteradas oportunidades".

También cuestionó que "no contamos desde hace años con el apoyo del gobierno municipal para atender las demandas de las escuelas públicas de gestión estatal del Partido de General Pueyrredón".

Sin embargo, valoró que desde el área de Infraestructura del Consejo "se ha garantizado la refacción e impermeabilización de cubiertas, adecuación de luminarias y refacción de sanitarios, así como la reparación de varias instalaciones eléctricas y de aberturas, y arreglos varios en establecimientos que así lo demandaron".

"En lo inmediato y con carácter de urgente, estamos abocados a la tarea de impulsar aquellos expedientes de obras que contemplen la readecuación de la instalación de gas, que en la actualidad afectaría a cinco escuelas de la ciudad", añadió.

Según Baldini, el segundo criterio de su espacio implica "abordar las problemáticas edilicias, que son las que están relacionadas con la refacción y ampliación de cocinas y comedores".

En ese sentido, hizo hincapié en que "gran parte de las demandas de esas ampliaciones están estrechamente relacionadas con la implementación de la jornada extendida de 25 horas semanales".

"Su objetivo es fortalecer el trabajo en el aula sobre contenidos curriculares y la jornada completa de ocho horas en más de 20 escuelas de nuestro partido, cuya implementación favorece a muchos chicos y chicas de nuestra ciudad, así como a los docentes y personal no docente que se desempeñan en esos servicios educativos", agregó la consejera.

Ante eso, aclaró que "dichas políticas públicas implican recursos presupuestarios muy importantes, por eso hacemos hincapié en la inversión histórica en materia educativa y puntualmente en infraestructura escolar que el gobierno de Axel Kicillof ha realizado durante estos últimos cuatro años, con un presupuesto de más de 50 mil millones de pesos destinados para el programa Escuelas a la Obra".

El Consejo Escolar, entre la urgencia y la falta de presupuesto

El pasado 16 de enero, la presidenta del organismo, Mónica Lence (JxC), calificó la situación actual como "de extrema complejidad", al cuestionar ante Infobrisas.com la falta de las partidas presupuestarias correspondientes y al afirmar que subsistían con fondos de emergencia casi agotados.

Si bien Baldini reconoció las dificultades y ratificó que aún no llegó ese monto desde Provincia, valoró las gestiones realizadas para normalizar esa situación.

"Es cierto que aún no ha llegado la partida presupuestaria que envía el Ministerio, que es destinada para ciertos rubros específicos, y para ello es que estamos trabajando en conjunto con la Subsecretaría de Infraestructura escolar para armar el pedido concreto de la partida presupuestaria en base al relevamiento y demanda del distrito para cada rubro", mencionó a este medio.

En ese sentido, aclaró que "las obras que salen por emergencia se financian con un fondo que llega diariamente de la recaudación tributaria. Por mes llegan alrededor de 30 millones de pesos de esa partida y con eso se solventan las intervenciones menores y de emergencia".

"Las otras obras, que son de mayor envergadura, como adecuación de instalación de gas, refacción y reemplazo de cubiertas, refacción de sanitarios, ampliación de aulas y dependencias, están incluidas en el Programa de Emergencia Educativa Edilicia (PEED)", indicó.

Por eso, especificó que ese presupuesto ya fue adjudicado al partido de General Pueyrredon y que actualmente "se están impulsando obras que están incluidas en un plan de obras del año 2023 y están siendo promovidas para su contratación actualmente".

"En algunos casos, las obras no han sido adjudicadas a ninguna empresa contratista dado la inestabilidad de precios en el mercado, habiéndose licitado en algunos casos hasta tres veces sin oferente alguno", mencionó.

Al respecto, destacó que "nuestra labor se centra en asegurar, como lo viene haciendo el Gobierno de la provincia de Buenos Aires durante los cuatro años de gestión precedentes, el inicio de clases en tiempo y forma, para así poder respaldar los 190 días de clases estipulados por el calendario escolar".

"Al decir de nuestra conducción política en la ciudad, Fernanda Raverta, 'la educación es la única manera de garantizar la igualdad de oportunidades para todos los chicos y chicas'", añadió.

En último término, reafirmó que desde el bloque de consejeros de Unión por la Patria "se viene trabajando sin descanso para defender la educación como un derecho social e inalienable".