Más de 220 mil estudiantes participan del programa Escuelas Abiertas en Verano

La Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires puso en marcha una nueva edición del programa “Escuelas Abiertas en Verano” (EAV), una política pública que se desarrollará hasta el 30 de enero y que este año convoca a más de 220 mil niñas, niños y adolescentes en edad escolar, desde los 3 años.

La iniciativa se lleva adelante en 1.724 sedes distribuidas en los 135 distritos bonaerenses, incluyendo 65 espacios en contextos de encierro, y ofrece jornadas de cuatro horas diarias, de lunes a viernes, en turnos de mañana o tarde. Durante ese tiempo, las y los participantes acceden a propuestas recreativas, deportivas, artísticas y acuáticas, diseñadas para promover la inclusión, el cuidado de la salud y el desarrollo integral.

En el acto de inicio, la ministra de Cultura y Educación bonaerense, Flavia Terigi, destacó la importancia del programa como una política de continuidad educativa:

“Escuelas Abiertas en Verano profundiza nuestra apuesta por garantizar derechos durante todo el ciclo educativo, ofreciendo espacios de aprendizaje, recreación y cuidado que fortalecen la igualdad de oportunidades para niñas, niños y adolescentes en toda la Provincia”.

La funcionaria subrayó además que el receso escolar no implica la interrupción del vínculo con la comunidad. “Nuestra responsabilidad es sostener ese lazo educativo, por eso el programa combina propuestas pedagógicas, recreativas y sociales que promueven encuentros, aprendizajes y vínculos en cada rincón del territorio bonaerense". 

Cada distrito cuenta con coordinadoras y coordinadores responsables del desarrollo del programa, mientras que en cada sede se asignan equipos directivos y docentes encargados de planificar y llevar adelante las actividades. En los espacios que cuentan con espejos de agua, la presencia de guardavidas garantiza la seguridad de las y los participantes.

Además, durante todo el mes se asegura la continuidad del Servicio Alimentario Escolar (SAE), mediante la provisión de colación y almuerzo para todas y todos los estudiantes que participan del programa.

Las actividades que se desarrollan en las sedes responden a los proyectos distritales y contemplan, además del juego y la recreación, contenidos vinculados a la educación ambiental, la educación sexual integral, la interculturalidad, la inclusión y distintas prácticas ludomotrices, en el marco de las políticas de cuidado.

La articulación entre el sistema educativo, los municipios y otros organismos del Estado permite ampliar el acceso a espacios verdes, natatorios, propuestas culturales, deportivas y atención primaria de la salud, consolidando estrategias de gestión territorial.