Crece la preocupación por los casos de violencia en escuelas y su vínculo con las redes sociales

El especialista en convivencia escolar y ciudadanía digital Federico Cermelo analizó la creciente preocupación por los hechos de violencia en escuelas y el rol del entorno digital durante una entrevista en Radio Brisas, donde advirtió sobre una problemática compleja que combina factores tradicionales con nuevas dinámicas vinculadas a internet.

En diálogo con el medio, Cermelo explicó que los episodios recientes no son aislados, sino que responden a procesos que vienen desarrollándose desde hace tiempo. “Hay una mezcla de situaciones que ya existían en las escuelas, con niveles de violencia más bajos, pero que se venían manifestando”, señaló, al tiempo que remarcó que en la actualidad estos fenómenos se ven potenciados por el ecosistema digital.

Uno de los puntos centrales de su análisis fue el impacto de las redes sociales en las conductas adolescentes. En ese sentido, mencionó la aparición de retos virales en plataformas como TikTok, que muchas veces incentivan a los jóvenes a exponerse o asumir conductas riesgosas para ganar reconocimiento.

“Se desafía a los chicos a demostrar su valor de esa manera”, explicó.

El especialista también alertó sobre un fenómeno más preocupante: la circulación de discursos violentos y la posible idealización de autores de ataques escolares, particularmente en referencia a casos ocurridos en Estados Unidos y Europa. Según indicó, existen espacios en internet donde estos hechos son reivindicados o utilizados como referencia.

“Hay cierta tendencia a idolatrar a los autores de las primeras masacres públicas en escuelas”, advirtió.

En ese marco, Cermelo sostuvo que algunas comunidades digitales funcionan de manera organizada y pueden captar a adolescentes en situación de vulnerabilidad. “Hoy muchas redes se comunican de forma más estructurada, incluso con agrupaciones de extrema derecha que fomentan el odio y promueven este tipo de hechos”, señaló, marcando la gravedad del fenómeno.

Además, destacó que la hiperconectividad y la presión social que imponen las redes generan un contexto difícil de manejar para muchos jóvenes. “Estamos en una sociedad donde el éxito que muestran las redes se vuelve una exigencia constante, y muchos chicos no logran desconectarse de esa lógica”, explicó.

El especialista puso especial énfasis en la relación entre estas dinámicas y situaciones de ciberbullying, que pueden dejar a los adolescentes en una posición de aislamiento y vulnerabilidad. En esos casos, advirtió, pueden ser más permeables a discursos extremos.

“Se aprovechan de chicos que están solos o son víctimas de hostigamiento, y ahí aparece un proceso de manipulación que los empuja a rebelarse contra el sistema”, sostuvo.

Por último, remarcó que se trata de una problemática en constante evolución, donde los límites entre lo digital y lo presencial son cada vez más difusos. “Las fronteras de la violencia digital cambian día a día, y eso exige una mirada integral que combine prevención, educación y acompañamiento”, concluyó.