Proponen una colecta de diccionarios para garantizar aulas libres de celulares

El Departamento de Letras de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP) y la Escuela Secundaria Nº64 lanzaron un proyecto de colecta de diccionarios para garantizar aulas libres de celulares. La iniciativa busca incentivar la lectura y el desarrollo cognitivo de los estudiantes.

Agustina Ibáñez, doctora en Letras y directora del Departamento, aseguró ante Radio Brisas que la idea surgió "a partir de un diálogo y de proyectos en común que venimos impulsando de manera conjunta con la Escuela Secundaria Nº64 y su director, que cada tanto se acerca con diferentes propuestas para que tratemos de ejecutar desde el Departamento de Letras".

En el programa "Sonido", detalló que "había una preocupación por parte de los directivos de esa escuela en relación con el uso de celulares y en consonancia con la regulación de la provincia de Buenos Aires, que hace muy poquito empezó a generar un debate en torno a su uso en el nivel secundario".

"A partir de esto, evaluamos entre los directivos de la escuela y el Departamento cómo impulsar algún tipo de proyecto que buscara e incentivara esa regulación del uso de celulares", añadió.

Ibáñez indicó que "así surgió esta iniciativa de armar una colecta de diccionarios, no solamente para limitar o regular el uso de los teléfonos, sino también para empezar a fomentar e incentivar otro tipo de prácticas que quizás hoy están en desuso, como buscar alfabéticamente".

Asimismo, lamentó que "hoy las redes sociales, el uso de celulares y la inteligencia artificial (IA) nos han quitado esas prácticas, que no dejan de ser necesarias como habilidades de lectura y búsqueda de información".

En el mismo sentido, remarcó que "la IA llegó para quedarse. Creo que el debate no es limitarla, sino cómo hacemos para hacernos responsables de ella, porque nos demuestra constantemente, también en las aulas de la universidad, que se equivoca, porque muchas veces uno busca información y la que arroja es errónea, pero no deja de ser una herramienta útil".

"La idea del proyecto no es anular las prácticas de la IA, sino entender que a veces la misma bloquea otro tipo de habilidades. Por eso hay que tratar de no perder esas habilidades".

La importancia de la lectura en formato físico

Para Ibáñez, "el acceso a los libros implica todo un gasto económico, y el uso de las pantallas es algo que hoy nos rodea cotidianamente. Pero la manipulación y la lectura de un libro no es lo mismo que leer a través de una pantalla, por eso no se trata de reemplazar un objeto por otro, aunque no debemos dejar al objeto libro desplazado. Hay que ver cómo lo podemos seguir incorporando y tratando".

"El diccionario en sí mismo estimula otro tipo de prácticas. No es lo mismo poner una palabra en Wikipedia o la Encarta. Hoy la IA recolecta un montón de información, por lo cual buscar en un diccionario implica saber desde el orden alfabético hasta el de las palabras, descubrir palabras nuevas o en desuso", resaltó.

También destacó que "se pueden abrir varios juegos con relación al diccionario, a la búsqueda y a inventar palabras, como definir algunas que usamos cotidianamente con sentidos muy alejados de los que proponen los diccionarios".

La puesta en marcha del proyecto

Durante la entrevista, Ibáñez compartió que "nos pareció, junto con la Escuela 64, incentivar esta búsqueda y colecta de diccionarios, para que todos los chicos empiecen a tener un libro en la mano, algo que a veces es difícil, porque no siempre se tiene una biblioteca en la casa y quizás es más fácil recurrir al celular".

"Buscamos pensar la importancia de las palabras y cómo terminan cambiando a lo largo del tiempo, así como cuáles son los procesos que hacen que alguna sea aceptada, usada o dejada de lado".

Según precisó, a partir del trabajo conjunto con la Escuela Secundaria Nº64, "un montón se comunicaron con el Departamento para sumarse a este proyecto. Hoy tenemos, por ejemplo, a la Escuela Provincial Nº18 y a la Municipal 206, que se van sumando porque, efectivamente, les faltan diccionarios en las bibliotecas y se quieren sumar a recibir estos materiales".

En ese contexto, indicó que "las instituciones y la sociedad, si quieren participar, nosotros estamos juntando durante todo octubre, en el Departamento de Letras, que está ubicado en la Facultad de Humanidades del Complejo Universitario, los diccionarios y libros que deseamos estén en buen estado. Eso es de lunes a viernes, de 8.00 a 15.00".

"Nos pueden mandar un correo electrónico a [email protected] o bien contactarse por Instagram (@letras.fh.unmdp). Quizás la gente no puede acercarse al Departamento y no hay problema, porque podemos coordinar la manera de acercarnos a buscar los diccionarios", concluyó.