Desde Padres Organizados piden que la presencialidad escolar “no esté atada a la vacunación”

Emitieron un comunicado al Gobierno para cuestionar su plan de inmunización, que abarcará a niños de entre 3 y 11 años.

Asimismo, el colectivo en cuestión pidió garantizar al menos 180 días anuales de clases y recibir información precisa para conocer la situación real de la educación a nivel nacional, como por ejemplo la cantidad de niños y jóvenes que abandonaron la escolaridad durante la pandemia de Covid-19. Sin embargo, el comunicado tiene como motivación principal el anuncio de la vacunación para niños en edad escolar.

“Vemos con preocupación que aquellas familias que decidan no vacunar a sus hijos, (recordamos que las vacunas aún no tienen la aprobación completa para menores de 12 años) vean limitada la presencialidad escolar. Por eso insistimos que nuestra posición es que la presencialidad no este atada a la vacunación”, afirmaron en la carta de comunicación.

Esta es la realidad sobre la presencialidad en PBA en lo que va del ciclo lectivo 2021.
Solicitamos a @BAeducacion que por favor revea la decisión de realizar jornadas de perfeccionamiento docente CON SUSPENSIÓN DE CLASES previo o post feriado. pic.twitter.com/XMVjcUMqhP

— Padres Organizados Mar del Plata (@MarPadres) October 5, 2021

“Continuamos señalando que todavía existen provincias y distritos donde la presencialidad escolar es limitada, razón por la que solicitamos el pasado 22 de septiembre al nuevo ministro una reunión, sin recibir aun respuesta alguna”, enfatizaron.

En la misma línea, aseguraron que “nuestra experiencia en este año y medio nos deja en claro que sin información es muy difícil gestionar, dado que cada provincia o jurisdicción presenta realidades muy diversas entre sí. Es por eso por lo que a través de nuestra red de familias hemos elaborado la siguiente información adjunta para poder dejar en evidencia dicha complejidad” y añadieron que “deseamos que los padres, madres y familias participen en la gestión educativa, junto al Gobierno, al Consejo Federal de Educación, a los docentes, a los directivos de las escuelas y con quienes sea necesario, para poder finalizar el año lectivo teniendo un panorama y diagnóstico claro de la situación real”.

También, desde su filial local, opinaron acerca de las medidas oficiales a nivel nacional en cuanto al futuro cercano de la educación: "siempre priorizamos que como mínimo haya 180 días de presencialidad y la realidad es que las medidas que sigue tomando el Gobierno atentan contra esa dinámica. Hacer una jornada pedagógica cuando se está iniciando un plan de revinculación y de reinserción de los chicos en el colegio antes de un feriado largo, que lleva a que los chicos vuelvan a estar desvinculados cinco días, nos llama la atención poderosamente y nos vuelve a poner alerta sobre cuál es el plan del Gobierno y si verdaderamente quiere que los chicos estén en las escuelas", finalizaron.

 

A continuación, el comunicado de prensa de Padres Organizados:

"RESPECTO AL ANUNCIO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DE VACUNACIÓN A MENORES DE 3 A 11 AÑOS

El Gobierno Nacional, a través de su nuevo ministro de Educación Jaime Perczyk, ha anunciado un plan de vacunación para niños de entre 3 y 11 años, declarando que la escuela es el mejor lugar para que estén los niños. En el mismo mencionó:

“La escuela es el mejor lugar para que estén los chicos y chicas, es un derecho y vamos a trabajar para hacerlo efectivo, es por eso que con las 24 jurisdicciones educativas acordamos crear un fondo de 5 mil millones de pesos con estrategias para recuperar a los estudiantes que abandonaron la escuela”

Sin embargo, desde nuestro colectivo continuamos señalando que todavía existen provincias y distritos donde la presencialidad escolar es limitada, razón por la que solicitamos el pasado 22 de septiembre al nuevo ministro una reunión, sin recibir aun respuesta alguna. En el pedido de audiencia le solicitamos: conocer:

1. ¿Qué cantidad de chicos “abandonaron” la escuela por jurisdicción y por nivel?


2. ¿Cuáles son las principales carencias educativas que hay entre los chicos que han tenido cierta continuidad a través de la virtualidad?


3. ¿Cómo es el plan para recuperar dichos contenidos según la realidad de cada jurisdicción?


4. ¿Por qué proponen un plan de vacunación para menores como factor para garantizar al presencialidad, cuando quedo demostrado empíricamente que la tasa de contagio dentro de las escuelas es menor al 2%?


5. ¿Cómo se está aplicando el presupuesto extraordinario para que los NNYA vuelvan a las aulas y quien supervisa esos fondos?


6. ¿Por qué siguen exigiendo protocolos estricticos y barbijos en las escuelas cuando se están liberando estas medidas para todo el resto de las actividades a lo largo y ancho del país, afectando los mismos a la salud de los NNYA?


7. ¿Cuál es el plan de mejoras de infraestructura edilicia y quien garantizara la provisión de servicios básicos (agua potable, energía, calefacción) en cada jurisdicción de manera tal de asegurar el correcto estado de los mismos al inicio del ciclo lectivo 2022?

 

Nuestra experiencia en este año y medio nos deja en claro que sin información es muy difícil gestionar, dado que cada provincia/jurisdicción presenta realidades muy diversas entre sí. Es por eso por lo que a través de nuestra red de familias hemos elaborado la siguiente información adjunta para poder dejar en evidencia dicha complejidad.

Nosotros deseamos que los padres, madres y familias participen en la gestión educativa, junto al Gobierno, al Consejo Federal de Educación, a los docentes, a los directivos de las escuelas y con quienes sea necesario, para poder finalizar el año lectivo teniendo un panorama y diagnóstico claro de la situación real.

Exigimos, y continuaremos haciéndolo, que se garantice un año 2022 con un mínimo de 180 días de clases presenciales con contenidos, dinámicas y personal docente/no docente capacitado para recuperar todo lo perdido y que ni los problemas edilicios y /o de infraestructura sean una excusa para cerrar una escuela.

Por otro lado, en las últimas horas nos hemos enterado que han comenzado con el plan de vacunación de niños dentro del ámbito escolar, y vemos con preocupación que aquellas familias que decidan no vacunar a sus hijos, (recordamos que las vacunas aún no tienen la aprobación completa para menores de 12 años) vean limitada la presencialidad escolar. Por eso insistimos que nuestra posición es que la presencialidad no este atada a la vacunación

Exigimos que en cada jurisdicción del país se respalden y se garanticen los derechos de los NNyA de educarse, como una política prioritaria de estado. Si las canchas de futbol y los boliches están llenos de gente sin protocolos, los NNyA de Argentina merecen poder tener su derecho a una educación digna y eso es responsabilidad de todos los adultos de nuestro país".